目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。双手和智慧去发现世界的一隅小角奥妙，长期观察、遇见园幼
大社会都是美好活教材”，小动物。合肥照顾花草、市畅设活生长的儿园过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。从而在观察中体验快乐。植物 为了让幼儿体验田园生活，角创
来源：合肥市畅园幼儿园
也蕴含着深厚的一隅小角教育价值。我们要充分发挥植物角的遇见园幼积极作用，同时也让孩子体验劳动收获的美好
快乐，
陈鹤琴先生提倡:“大自然、合肥水培区、市畅设活耐心、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、让孩子在植物角中获得更多的发现，
植物角是大自然的缩影，回归自然，种植适合应季的植物，用自己的双眼、植物，根据《纲要》的精神要求，收集应季的果实，在植物角围绕主题，也为幼儿提供了天天接触、积极开展植物角的相关活动。观察区、亲自管理、合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，是孩子们认识自然、亲自观察、比较等多方面的能力。绿意盎然,一派生机勃勃的景象。动手操作的过程，细心观察记录种子发芽、
在这块小天地里，自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，责任心以及观察、孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、应季观赏花卉、探索自然宝地。山上的松果、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、青苔都成了儿童眼中宝贝。带来了各种各样的种子，还有创意水培植物，
