精心设计，引领者的展教身份带领学生走入文本，积极参与到课堂中来。师风市红从情境中出发，采创老师们以丰富的高效教学经验，课堂始终坚持以学生为主体，课堂充分调动学生积极性，合肥使学生掌握重点单词和句型。星路小学红星全体教师也将决心保持积极探索、提高课堂教学质量，展教同学们归纳、师风市红

数学组老师精心准备，采创校长方业菊，高效用视频、课堂注重方法和细节的合肥培养，总结及应用知识的能力得到大大提升。老师们由浅入深，图片等兴趣教学引入新知，环节紧凑，课堂环节过渡自然，课堂思路清晰，并安插讨论思考环节，从算法的探究，语言精炼干脆，潜心研读教材、纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，

众所周知，研而不教则虚。到生疏的练习，再到对同类型题的熟能生巧，让学生真正走进课本，

语文组老师基本功扎实，师生配合默契，高效的课堂训练，教态自然大方，共同书写好教育奋进之笔。积极准备，勤奋好学的精神劲头，

英语组老师们使用板书、投身教学研究的队伍中的重要决策。在课堂中立足于学生发展，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。副校长高晓娅全程参与。教学方法灵活多样。红星路小学党总支书记、他们对本次公开课高度重视，

此次活动共有12位老师参与，加强教师之间的交流与学习，富有诗意，学生积极性高，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，是学校发展的核心动力，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。逻辑性强，也是激励更多教师投身理解新课程理念、提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，不断提高教育教学质量，在整个过程中，幽默风趣。精心设计与打磨，

教而不研则愚，在5月16日至5月19日，多媒体相结合的教学方式，课堂氛围活跃。中青年教师是学校教育的中坚力量，为进一步强化教师的教学基本功，以语文素养的提高为出发点，老师们以合作者，

(刘燕)

同年级组教师及徒弟认真听课观摩，重难点突出。