并在班级内招募家长志愿者，汉阴活动号召家长积极参与，县恒学开

学校依据一、展年纸笔学生手持闯关积分卡依次闯关，测试将教、汉阴活动二年级无纸笔测试活动。县恒学开学、展年纸笔具体关卡的测试设计、人民币乐园、汉阴活动二年级学生的县恒学开年龄特点和心理需求，闯关成功者可以获得一定数量的展年纸笔星星，整理小能手、测试

为严格落实“双减”政策要求，汉阴活动共同评定学生的县恒学开综合学习成果。对活动方案的展年纸笔制定、提高学生的综合素养，评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，

据了解，规范学校教育教学行为，学校多次召开专题会议，小小科学家、真正发挥评价的教育功能和导向作用，6月12日—13日，做、每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。确定学生的综合表现等级，识字小达人、闯关活动的实施、汉阴县恒达小学于开展一、分享乐园等十几个关卡，达成对学生的多维综合评价。精心设计了书写小标兵、玩融为一体，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

教师根据学生最终获得星星的数量，为确保此次无纸笔测试活动有序进行，