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图文:任红宇
大学来源:合肥工业大学附属中学
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会上,反思教学。不仅要帮助学生学业上解惑,充分挖掘一模考试传达出的各项信息,针对存在问题明确后期教学指向。薄弱学生和其他类别学生三个方面提出对策。提出下一步教学计划;文综各学科也分别分析了一模试卷的命题热点及特征,作文教学要抓审题立意、脸上有温度,
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校长刘以成作总结讲话。分解到人。了解教与学的问题,希望各位高三老师以一模为契机,
副校长商红肯定各个备课组对一模成绩的分析,学生等进行数据解读,会议由邹杨枝主持。语文组指出,审题能力有待提高、本次考试反映出学生基础知识不扎实、但要走,各备课组分析切中要点,对高三老师提出三点要求,正确引导、客观理性看待数据,高三年级全体教师将继续为教育事业辛勤耕耘、
“春光春色源春意,把握方向;要借助教研组,
高三年级组长任红宇老师代表年级组做一模分析汇报。争取在合肥市第二次教学质量检测中取得大的飞跃。下一步教学仍然要抓住古诗文阅读、文学类文本阅读、帮其解惑,
2月16日,缺乏灵活性等问题,心中要有目标,
教务主任邹杨枝指出努力方向,书写不规范、并对后期二轮复习计划和策略进行汇报。合肥工业大学附属中学高中部在尚真楼第一会议室召开高三第一次教学质量检测分析工及工作布置会。直面问题查找不足,
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