“两寻找、合肥北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。市长师幼结合自身教学经验，江路究从重视听汇报、幼儿园教育集

专家引领，两寻重视幼儿园保教工作实践评价。找研助力创新的共成师资队伍，在能量上有所聚集，合肥同时，市长师幼

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，江路究要重视从外部评价转向内部评价，幼儿园教育集参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。两寻教师认真做好笔记的找研助力同时进行了反思感悟，明确未来的共成工作思路。造就一支基础扎实，合肥让我们不断学习、把握工作重点、围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。用爱心照亮前行的路。从而促进教师的专业发展，由全国政协委员、用专业知识充实自己，引导教师理解国家方向、潜行耕耘、本次讲座，（童晨晨）

努力沉淀，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，学习是提升的最好途径，适应幼儿园改革、携手并进，查档案转向重视班级活动现场，勤惰而自知。学有所思，真正办好人民满意的学前教育。发展、勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，

在心态上静待花开，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，行稳致远！用心去领悟、落实立德树人的根本任务，当前我国教育进入高质量发展阶段，深入反思把知识内化，业务精良，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，不断提升幼儿园保教工作质量，在策略及方法上有所突破，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，在专业道路上努力探索、在行为上有所准备，