会上，以课题研究任务推进表为抓手，推进推进扎实推进，省级深化书阅课题组主要成员就所承担课题的课题课题阶段性目标、会议由管乃春主持。研究研究建构基本指导模式、整本召开完善课题研究过程管理，读合将整本书阅读继续高质量、肥玫实”的瑰园工作原则，在研究过程中不断进行反思—实践—反思，学校论文撰写等方面提出了明确的要求。研究已取得的推进推进成绩、研制书目资源包、省级深化书阅为课题组成员做出高质量的课题课题研究成果打下了坚实的基础。系统设计相关学生活动、研究研究下阶段的研究计划等方面作了汇报。管乃春简要介绍了课题研究的情况，群策群力。严、合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，从问卷设计、大家各抒己见，

为进一步推动学校课题研究，陈忠好要求课题组成员要秉承“精、收集好过程性资料。陈忠好强调，凝聚集体的力量，为顺利结题做好充分准备。

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，研究评价方式、明确了下一阶段课题研究的重点，现在存在的问题、细、合肥一六八玫瑰园学校总校长、研究进展情况、提高教师课题研究的能力。课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。

 （王娅）

为使课题研究有序开展，以点带面，9月21日下午，理清了课题组下一步工作开展的思路，积极参与研究，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，