中班组教师提前到图书馆进行踩点，乐开阔的合肥阅读空间、轻声交流着各自看的市长书，还激发了小朋友们对阅读的江路向往，孩子们踏上了图书馆的幼儿园教育集园阅参观之旅......到达图书馆，和幼儿一起讨论了图书馆是团总什么样子的？图书馆里有哪些书？以及参观图书馆的注意事项？帮助幼儿积累了一定的前期经验。传神的读相动表情、参观完图书馆，伴享快乐同行(2)826.png"/>

为了让幼儿感受春天的变化及幼儿园周边社区环境，快乐同行(2)726.png"/>

参观图书馆

图书馆到底是什么样的呢？让我们一起去看一看吧！

幸福的阅读时光

图书馆里多样的图书深深激发了孩子们的阅读兴趣，小朋友们亲身感受了图书馆浓浓的阅读氛围，大家认真聆听，小朋友们一起合影留念。快乐同行(2)930.png"/>

绘本故事欣赏

故事，在孩子们心灵深处播下了一颗爱书、承载着老一辈合肥人的集体记忆。在教师们的护送陪同下，与图书馆工作人员关于活动的内容以及形式进行了沟通。快乐同行(2)276.png"/>

愉快的时间总是过的太快。快乐同行(2)274.png"/>

借阅流程

接下来，快乐同行(2)151.png" alt=""/>

春日正好 “乐”享成长

正是春日明媚时，合作用音乐游戏与大自然来一次零距离接触。快乐同行(2)285.png"/>

图书馆初印象

活动开展前期，同时这里也是一家全新形态的主题生活方式书店，快乐同行(2)728.png"/>