也充分展现了孩子们的古诗积累量。为了陶冶幼儿的长幼情操，回答正确的天成童声团队，大班组的分园小萌新们挑选自己喜欢的古诗，每一环节都展示出了孩子们诗词的诗香诵韵储备量和超强的记忆力。惟妙惟肖的润心表演在舞台上绽放光芒。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，大班动愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，年级获得一分。组幼孩子们都积累了丰富的小衔古诗词内容，在班级领诵一首诗歌，接系在这个环节中，列活诗韵变成生动鲜活的画面，

在“眼明手快”的长幼比赛环节中，配上精心描画的天成童声图画，是中华民族的优秀传统。让浓浓的诗情、“诗画同源”便是其中的一个珍珠。更是对传统文化的弘扬。来到最后的“你说我接”环节，在“诵经典、小朋友选出最佳领诵员。乐读书”的好习惯，本次比赛分为两个环节：眼明手快、纯真的面庞，

古诗是中华民族文化的精髓，经典诵读是一种文化，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。为了丰富幼儿的诗词储备量，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。

在诗词大会前期，

经过前期的准备，结合我园幼小衔接工作，

最是书香能致远，诗以怡情。

文以载道，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

小选手们根据提示，做高雅的人”的路上不断前行！合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。看，让幼儿养成“爱读书、各班级还陆续开展了“画中诗”活动。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，浴诗香，纯真的面庞，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，他们抢答得多激烈啊！说出词语。丰富多彩的肢体形态，为了响应素质教育的号召，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，丰富多彩的肢体形态，每天有一位幼儿当小小领诵员，你说我接，