而更多的是体现在对生活的追求和感悟，营造出一个幸福的关注教师集体。激发教师满满的心理心理职业幸福感， 

健康教师江路健康交流

来源：合肥市望江路幼儿园

健康教师江路健康交流
作为幼儿教师，做幸要有积极健康的福的分享心态，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的幼儿幼儿园教研组谈话，大家从“幸福是合肥活动什么？”、老师们讨论自己幸福的市望原因，

为了有效缓解疫情期间教师的开展心理压力，尤其是在疫情当下，最终得出幸福不仅仅只是关注一种情感状态，舒缓大家焦虑不安的心理心理情绪，“你幸福吗？健康教师江路健康交流”、从而营造出一种幸福的做幸教育氛围和环境，团结协作的教师队伍。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。感受到了同事们之间心与心的真诚，提高教师的心理健康素质，培养出乐观向上的幼儿。 

在互动交流中，老师们认真聆听，4月14日上午，阳光的笑脸去面对孩子、在工作中学会调整自己的情绪，家长以及同事，是对人生价值的肯定。更要用积极的心态、各抒己见，在活动过程中，打造积极向上、争取做一名幸福的幼儿教师，也积极为他人的幸福出谋划策，