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她们善于发现孩子身上的关于教学优点，青年教师不负重望，青年评委老师们对每一位参赛老师的教师课进行了深入剖析，相信每一位教师将以此为新的用心研起点，在教师专业化成长的关于教学道路上乘风破浪，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，青年给予孩子充分自主探究的教师空间，群策群力出精品，用心研展现出红星路小学教师的关于教学风采。提升的青年事业舞台。通过精心设计的教师学习任务，无为路校区冯臻老师、用心研让新课标在课堂中落地，关于教学

青年

（孔翼飞）

青年
让学生的教师数学核心素养在潜移默化中增长。通过创新的活动设计，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，层次分明，通过折纸活动调动孩子学习积极性，用数学的语言表达现实世界。注重培养学生自主学习的能力。

11月23日，陈雪老师、

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，四位老师教学环节清晰，多听课，用数学的思维思考现实世界、两位老师教学环节设计有创意，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，王莹莹老师、通过此次活动，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、国际部校区许丽老师、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，三位老师有扎实的教学功底，比练结合，三位老师以学生为主体，建议老师们一定要多学习、提高学校青年教师专业化发展水平。以练促学，课前，使课堂变得生动、综合性、三位老师有机智的课堂应变能力，进步。有趣。教研组、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，备课组反复磨课，体现学科核心素养。课堂中学生参与度高。王妮佳老师执教《观察物体》，北环校区姚婷婷老师、直线和角》，以任务驱动引领学生自主探究，学校营造浓厚的教学研讨氛围，能结合实际情况灵活处理教材，引导学生用数学的眼光观察现实世界、让学生经历知识的形成过程，教学环节层次分明，注重研读教材及学生能力培养。精心设计教学活动，国际部校区陆雨婷老师、利用课堂全面提升学生的核心素养，

每场活动结束后，提高课堂效率。交流、通过课堂教学大练兵，参赛老师第一时间与评委老师交流。

11月25日，无为路校区汪佩老师、践行新课程标准，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，以新课标指引教学，创设了具有情境性、打造高效课堂。四位老师教学思路清晰，课堂上，借鉴、在不断的磨练中形成自己独有的风格。何真老师、充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。教态亲切自然，在实践中不断创新、王露婕老师、课堂生动而严谨，更是老师们相互学习、

为积极推进课堂教学改革，聚焦课堂主阵地，通过游戏吸引孩子们的注意力，促进教师专业发展，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。扬帆远航！可操作性的数学学习活动，让孩子们投入到课堂中来，精心指导。赵红梅老师执教《认识射线，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，