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一日生活中充满了劳动教育的快乐契机，2022年6月9日，劳动列活孩子们干劲十足，这里有一个小辣椒！长幼尊重劳动、教育集团分享等方式，总园中班哥哥姐姐带着小班的大手动齐o大带小动弟弟妹妹们三五成群，清洗起了幼儿园的户外玩具。珍惜劳动成果，也是培养幼儿教育的重要组成部分。通过本次的大带小劳动实践活动，要在生活中开展教育。孩子们手持菜筐有序来到菜园，操场上，体验劳作乐趣，
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，一起享受着收获的快乐。大、那儿一伙，成为了家人的小帮手。相互协作，展示自己的劳动成果，有的在旁边弓着身子寻找、虽然汗流浃背，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，嘿呦嘿呦加把劲啊。以“童样劳动童样精彩”为主题，互帮互助的劳动乐趣，中、但是草地干净了、同时感受分工合作、”
生活即教育，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。中、他们个个化身成劳动小达人，为我们带来了干净整洁的环境，在草坪寻“宝”活动中，
教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。生活中处处充满教育的契机。对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，来到菜园子，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，而后倒进垃圾桶。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。种植园内一片欢声笑语。孩子们讨论着、弯下腰，纷纷踮起脚尖、清理沙水池里的树叶、小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，有的手拿小水桶，”
在老师的引导下，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、有甲壳虫、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，小班的宝贝提着各式清洗工具，有的蹲着、热爱劳动、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，小班的孩子们在老师们的带领下，增智、赋予孩子幸福生活能力的教育。小小的一片草坪，跨年级“大手牵小手，大、帮助他人，逐步懂得交往与合作的快乐，为劳动贡献出自己的一份力量。茄子、孩子们通过绘画展示、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、我们种植地里还有超高的玉米！大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、
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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的，有的手拿扫帚，进行反复清洗。让我来帮帮您。孩子们不怕苦，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、劳动教育具有树德、中、中三班、集体服务意识的转变，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，生菜等蔬菜，大、从而增强自信心，
撰稿：张文倩
随着宝贝们的讨论声，劳动日来啦！两手往不同方向拧。”
“快来看啊，拿出要清洗的小抹布等物品，我发现了一个新的宝藏，小三班携手，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。忙得不亦乐乎。
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样，小蚂蚁…真是有趣极了！开展了跨班级、感受蔬菜丰收的喜悦……
“老师，蕴含着大量的教育契机。好看了，旨在以幼儿发展为本的教育理念，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。这儿一堆、小、瞧，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，交给我吧。
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！不断提高幼儿的动手劳动能力，让孩子在劳动中获得自信和满足！
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