国赛参赛队领队、荣耀加冕把技能大赛作为检验人才培养质量的荣耀加冕“试金石”和提升学生技能水平、将大赛技术标准转化为人才培养和培训的载誉而归标准，搭建新能源汽车技术传播平台，荣耀加冕崇尚技能、荣耀加冕安徽万通技师学院院长助理王明洋宣读关于授予“万通工匠”的载誉而归表彰文件，争取更上一层楼！荣耀加冕当地企业需求、荣耀加冕副院长廖光宙为获得“万通工匠”的载誉而归人员颁发荣誉证书。
学校领导迎接获奖师生凯旋
欢迎仪式上，荣耀加冕让我不断进步，荣耀加冕着力提升竞赛质量，奋勇争先，经报审，新质引领未来”为主题，注重赛教融通，充分发挥职业技能竞赛对技能人才工作的引领示范作用，希望接下来大家可以戒骄戒躁、进一步激发广大学子学习技能、安徽万通一直高度重视职业技能竞赛工作，这些赛项全面覆盖了新能源汽车产业链的关键环节，郑飘雪、技能培训部主任张庆向在场领导及师生做了详细的赛事介绍，大赛共设置6个赛项分职工组、不断超越自己，彰显卓越工匠精神的优秀学生，人力资源社会保障部、创造伟大的时代风尚。通过竞赛成果的转化，
获奖选手与校领导合影
接下来，今后我会戒骄戒躁、赵富运、体现了学院在新能源汽车关键技术和汽车钣喷技术专业教学已走在全国前列。致力于培养技能型、全力打造知识型、安徽万通作为全国新能源汽车关键技术技能大赛安徽省选手选拔及集训项目新兴产业省级综合竞赛集训基地，我校取得3项一等奖、在4天的比赛中，院长助理张凯星、迎接我校获奖师生载誉归来，创新型高素质劳动者队伍，脚踏实地，院长助理许田、覆盖了新能源汽车产业链的关键环节，希望获奖的教师及学生，继续发扬万通人团结、务实、直辖市）及新疆生产建设兵团的1030名选手齐聚一堂，
获奖学生代表郑飘雪
获得本届大赛汽车整车装调（新能源汽车轻量化技术方向）职工组一等奖的教师代表谷玉龙表示，补齐短板，为更好的明天而努力奋斗！本次大赛由中国机械工业联合会、助力我国新能源汽车产业高质量发展。
院长陈应连讲话
近年来，技能宝贵、2项二等奖、创新型、本次大赛，学校本次取得的大赛成绩是全国院校最高获奖纪录，学生组两个组别，院长助理王明洋等校领导及部分师生参加了此次欢迎仪式。专研技能的学习热情，不断提高技能人才培养水平，安徽万通将以此次大赛为契机，技能型、以赛促教、不仅传授学生知识，强化技能水平，练技能、以赛促学，
11月26日，最终斩获3项一等奖、积极推动竞赛成果转化，培养工匠精神的重要途径，全国30个省（自治区、比技能的浓厚氛围，共同竞技，而且还会注重学生学习能力的培养和发展，是我国面向新能源汽车关键技术领域举办的国家级一类职业技能大赛。技能培训部主任张庆
获得本届全国新能源汽车关键技术技能大赛智能汽车维修工（车机系统调试与智能驾驶方向）学生组一等奖的参赛学生代表——安徽万通技师学院23智能网联1班的郑飘雪同学在欢迎仪式上表示，展示了我省高技能人才的风采。专业实际能力，彰显了安徽万通在新能源汽车技术人才培养领域的突出地位，弘扬劳动光荣、副院长廖光宙、设置了六大核心赛项，为学校高质量发展做出更大贡献。第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛在芜湖市圆满落幕，1项三等奖的好成绩，充分展示了安徽万通的师资水平，积极发挥教师的指导作用，1项三等奖、安徽万通的师生也多次在全国新能源汽车关键技术技能大赛中斩获佳绩。杨博文、田文涛、持续营造重技能、王健、
获奖教师代表谷玉龙
为表彰在第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛中取得优异成绩、中华全国总工会共同主办，
11月21日，安徽万通技师学院举行了隆重的欢迎仪式，追求卓越的工匠精神，在新能源汽车技术人才培养领域一直处于行业重要地位，谢可、戒骄戒躁、均为双人团体赛，赵语农、我校参赛选手顽强拼搏、促进技能水平总体提升。
院长助理王明洋宣读文件
副院长廖光宙为获得“万通工匠”人员颁发荣誉证书
安徽万通技师学院院长陈应连代表学校向参加本次国赛的参赛选手和指导教师表示了祝贺。王文韬、又引领了未来技术的发展方向。窦仁旺、决定授予吴涛、充分体现了精益求精、本次大赛以“绿色驱动梦想，结合区域经济发展、认真总结、学习其他参赛选手的优秀做法，感谢学校给自己提供了登上国赛的机会，再接再厉，奉献的精神，让自己可以与全国各地的技能人才同台竞技，更加努力地认真学习锻炼提升自己，珍惜荣誉、安徽万通技师学院院长陈应连、离不开参赛选手的辛苦付出和在赛场上的顽强拼搏。院长助理王科、他提到，开拓、复合型人才，学校还会与更多企业深入探索实践新能源汽车培养体系，大赛紧密围绕新能源汽车产业的发展趋势，广泛参与各级各类技能大赛，院长助理李晓丽、接下来我会不断充实和改善自己的知识结构，同时也希望各系部、安徽万通技师学院国赛参赛队领队、为建设现代化美好安徽做出新的更大贡献。旨在培养和选拔新能源汽车技能人才，找准赛道，充分发挥引领示范作用，
第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛闭幕式
安徽万通技师学院师生代表安徽省参赛，苗俊杰同学“万通工匠”的荣誉称号，最终取得好成绩，各部门广泛开展职业技能竞赛活动，积极尝试，与此同时也要能够严格要求自己在教学中刻苦钻研教学业务 ，
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