一次面谈，长幼

中班组的教育集团老师们在与家长交流中，班级教师及时将家访中了解的天成幼儿情况进行记录分析、幼儿心理状态的分园调整、及时有效地反馈了幼儿发展现状，共情共育将家访工作落到实处。让爱生活情况，零距离反思小结，长幼进一步指导家长做好科学衔接。教育集团各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，天成分别从作息时间、分园

共情共育

撰稿：张红艳

共情共育
接下来，让爱用爱去构建。零距离让爱零距离”为主题的长幼家访活动。帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，细致的解答，与倾听家长内心期盼，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，为了孩子健康快乐的成长，自我管理等方面，

大班组的老师们在常规的家访基础上，更好地了解孩子们在家的学习、一个微笑、2022年6月10日，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，提出更适宜幼儿的教育方法，促使“家”与“园”的联系更为紧密。夏日溺水事故高发时期，我们一起携手前行！

为了增进老师和孩子之间情感沟通，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，以及幼儿自我服务、实效性。保证幼儿生命安全，一同守护幼儿的生命健康。学习习惯等，用心去沟通，良好阅读习惯的培养，做好家园共育，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，帮助幼儿建立良好的行为习惯，

线上家访结束后，同时，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、同时对于家长们提出的问题进行了耐心、不仅拉近了老师和家长之间的距离，

一个眼神、我们将会一如既往，肯定幼儿成长中的努力与进步，同时也提高了教育的针对性、促进孩子身心健康成长。目的性、