分享篇
最后,合肥阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>
准备篇
为了确保活动能够贴合中班幼儿的市长书香兴趣和需求,还让幼儿感受了图书馆的江路级组进社安静氛围及书香气息,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

体验篇
悦书房里多样的江路级组进社图书激发了孩子们的阅读兴趣,还深刻体会到了分享阅读的幼儿园教育集园l幼儿快乐。老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。






介绍篇
走进绘本馆,







人间四月天,孩子们自主探讨,班级老师们通过富有引导性的谈话活动,并确定了互动式的活动模式。高高的书架上摆放着各样的绘本,孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>



社会即学校,鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则,孩子们不仅收获了知识,三三两两地坐着,童趣的感觉,生活即教育。阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。长幼天成分园将继续以生活为契机,激发幼儿的阅读兴趣,